OBS Lyts Libben
Visie en missie
Kernwaarden
Plezier
“We willen dat iedereen met plezier naar school gaat, zich veilig voelt op school en van daaruit gaat ontdekken, ontwikkelen en leren.”
Bewust
"We ontwikkelen het bewust denken, handelen en voelen (hoofd-hart-handen) in relatie tot de wereld om ons heen.
Samen zijn we hiervoor verantwoordelijk."
Daadkrachtig
"We ontwikkelen de zelfstandigheid van onze kinderen zodat ze doordacht en daadkrachtig leren denken, handelen en voelen."
Visie
Op OBS Lyts Libben vinden we dat iedereen recht heeft op goed onderwijs. Dat we gelijkwaardig zijn, een ontmoetingsplek zijn waar je jezelf kunt zijn en dat je stem ertoe doet. We willen kwaliteit van onderwijs bieden en een optimale onderwijsloopbaan voor ieder kind realiseren waarbij de onderwijsbehoeften van het kind centraal staan. In ons onderwijs ligt de nadruk op het aanleren en het overdragen van kennis (kwalificatie), de vaardigheden aanleren om mee te doen en bij te dragen aan de samenleving (socialisatie) en de persoonsvorming (subjectivering). We (waar)borgen de kwaliteit van het onderwijs in ons dagelijks handelen en willen onze ambities waarmaken om zo een hogere kwaliteit te realiseren. Het deskundige team werkt in een professionele cultuur zodat alle kinderen van OBS Lyts Libben zich optimaal kunnen ontwikkelen en gelijke kansen krijgen om te functioneren in onze hedendaagse maatschappij.
Leren en kennis verzamelen
Met doelgerichtheid en een positieve attitude willen we, door het werken aan executieve functies, het leren versterken. Om te zorgen dat kennis beklijft, staan herhaling, succeservaringen, motiveren en zelfvertrouwen op OBS Lyts Libben centraal.
Effectief leren en ontwikkelen
We organiseren ons onderwijs effectief zodat de kinderen zich goed kunnen ontwikkelen.Hiervoor gebruiken we betekenisvolle leer- en ontwikkelmethoden waarmee we ervoor zorgen dat ons onderwijs rijk, aantrekkelijk en kerndoel dekkend is.al.
Altijd in ontwikkeling
Vanuit onze intrinsieke motivatie als onderwijsassistent, leerkracht, intern begeleider en/of directeur is ons autonoom handelen in balans en afgestemd op de samenwerking met anderen voor het behalen van de concrete doelen en ambities die we samen hebben opgesteld.
Veranderen zorgt voor beweging
Duurzaam veranderen start bij jezelf (jezelf goed kennen en nieuwsgierig zijn) en werkt door in je (naaste) omgeving. Om te veranderen, stellen we elkaar en onszelf de vragen: Wat is goed, wat kan beter en wat moet beter? Hierover voeren we voortdurend de professionele dialoog.